Fach- und Förderlehrerin IF im Kindergarten

Wir suchen per Schuljahr 20/21 eine Förder- und Fachlehrperson für den Kindergarten. Offen ist ein Pensum von 10 Lektionen (4 L. IF und 2 L. BF und 4 L. KG-Unterricht an der Parallelklasse).  Der KG-Unterricht findet zwingend am Freitagvormittag statt, wenn die Klassenlehrerin in einer Weiterbildung weilt. Die Einsatzzeiten für die 6 Förderlektionen werden im Stundenplan möglichst kompakt eingesetzt.

Ihre Aufgabe

 •           Sie sind verantwortlich für die spezifische Förderung der Kinder.

•           Sie nehmen diesen Auftrag wahr im Rahmen des IF-Konzeptes der Gemeinde Emmen.

•           Sie arbeiten im Teamteaching mit den Klassenlehrerinnen und bei Bedarf auch separativ mit Kleingruppen.

•           Sie sind förderdiagnostisch tätig und arbeiten eng mit den Schulischen Diensten zusammen.

•           Sie pflegen einen wertschätzenden und offenen Austausch mit den Eltern.

•           Sie arbeiten eng im Klassen- und im Unterrichtsteam zusammen.

Ihre Qualifikationen

 •           Sie verfügen über eine Ausbildung in Schulischer Heilpädagogik (SHP, Studium oder Master IF inkl. DaZ-Modul), planen, diese zu absolvieren oder verfügen über Berufserfahrung auf der Unterstufe.

•           Sie sehen Heterogenität als Bereicherung und gehen offen und wertschätzend mit Menschen aus verschiedensten Kulturen um.

•           Individualisierende und integrative Unterrichtsformen sind Ihr pädagogisches Credo.

•           Zusammenarbeit im Klassenteam sehen Sie als Selbstverständlichkeit und Sie bringen die nötigen kommunikativen Fähigkeiten mit.

•           Sie sind interessiert an der Weiterentwicklung unserer Schule und bereit, Ihren Beitrag dazu zu leisten.

•           Sie sind belastbar und können sich durchsetzen.

Wir bieten 

•           Ein motiviertes Team mit einer guten Durchmischung von erfahrenen und jungen Lehrkräften.

•           Ein Fachteam für spezielle Förderung, welches bereits eine gute Zusammenarbeit pflegt.

•           Professionellen Austausch und Unterstützung in der Fachschaft.

•           Förderung und Unterstützung durch die Schulleitung.

•           Zugehörigkeit zu einer grossen Gemeinde mit innovativen Schulen.