Lehrperson Hauswirtschaft (15%)

Arbeitsort

Zürich Oerlikon

Die Academia International School ist ein bilinguales (Deutsch/ Englisch) bzw. englischsprachiges Langzeitgymnasium (7.-12. Klasse), das Schülerinnen und Schüler auf die Internationale Matura (International A Levels) vorbereitet. Dieser Abschluss ermöglicht Schülerinnen und Schülern den Zugang zu Universitäten auf der ganzen Welt. Wir unterrichten in den Klassenstufen 7 und 8 nach dem Cambridge/Pearson Edexcel Curriculum und Lehrplan 21. Ab der 9. Klasse folgen wir dem Pearson Edexcel Curriculum und führen die Schülerinnen und Schüler zu den international anerkannten Abschlüssen IGCSE und International A Levels. Unsere Schulen zeichnen sich durch eine persönliche Atmosphäre, eine stärkenorientierte Lernumgebung und ein offenes, multikulturelles Umfeld aus. Academia International School startete 2009 in Basel und ist seither ständig gewachsen: 2019 bzw. 2023 eröffneten wir zwei weitere Standorte in Zürich, bzw. in Winterthur.

Stellenantritt

18.08.2025

Pensum

15% (Unterricht Mittwochmittag)

Aufgaben

·        Unterrichten der Sekundarklasse 1 gemäss Lehrplan 21

·        Vor- und Nachbereitungen sowie langfristiges Planen und Evaluieren des Unterrichts inkl. Koordination im Unterrichtsteam

Mittragen des pädagogischen Konzepts

Anforderungen

·      Lehrberechtigung auf Sekundarstufe 1 oder Lehrdiplom, das zum Unterrichten des Fachs Hauswirtschaft befähigt

·      Eine Ausbildung im hauswirtschaftlichen Bereich kommt ebenfalls infrage

·      Erweiterte fachspezifische und fächerübergreifende Kenntnisse sowie didaktisches und pädagogisches Können

·      Hohe Motivation, Teamfähigkeit, eigenständige Arbeitsweise und Flexibilität

Leidenschaft für das Fach und Kreativität im Unterrichten

Das macht uns besonders

Academia steht für Flexibilität und ein familiäres Arbeitsumfeld. Hierdurch bieten wir unseren Mitarbeitenden eine ausgewogene Work-Life-Balance. Gleichstellung ist für uns eine Selbstverständlichkeit.

An unserer Sekundarschule verfolgen wir den dualen CLIL-Ansatz (engl. Content and Language Integrated Learning), der sprach- und fachspezifisches Lernen verbindet. Dadurch bietet der projektbasierte Unterricht viel Freiraum für eigene Ideen. Das pädagogische Leitungsteam reduziert administrative Tätigkeiten auf ein Minimum, damit die Lehrperson sich optimal auf die Kerntätigkeit, das Unterrichten, konzentrieren kann.